布贾克希克梅特·托卢奈交通与物流职业学校（HTMYO）的质量方针和战略目标，以高等教育委员会质量委员会、YÖKAK、TYYÇ、EPDAD和MEB质量宣言原则为基础，并在布尔杜尔·穆罕默德·阿基夫·埃尔索伊大学质量战略框架内制定。
在此框架下制定的布贾克希克梅特·托卢奈交通与物流职业学校质量战略目标如下：
- 我校的使命与愿景
我校使命：
- 培养具备时代所需能力、通过应用型教育掌握职业技能、具有创业精神和较强社会能力的人才，
- 通过科学研究与开发活动，为区域和国家层面的问题提供解决方案，
- 通过利益相关方合作，开展旨在促进本地区发展的项目。
我校愿景：
成为一所创新型、创业型大学，依托研究开发和学术能力所产出的知识，通过利益相关方合作转化为地方发展项目，并以培养的研究人员和人力资源为地区和国家的发展提供引领并作出贡献。
- 我职业学校的使命与愿景
布贾克希克梅特·托卢奈交通与物流职业学校以培养思想自由、具有职业道德、社会关系能力强的人才为使命，通过形成现代化教学文化，在公共和私营部门所需领域培养高素质中级人才，帮助释放地方和区域层面的创业与就业潜力，培养能够促进经济和社会发展、具备职业能力、尊重社会价值观的个人。
我们的愿景是：成为一所教育机构，培养具备现代职业教育所要求的知识、技能和标准，凭借所生产的知识、所提供的教育和服务，培养符合普遍价值和国际职业标准的高素质职业人才；以大学—产业—公共部门合作为基础，具有创新性、创业性和共享精神，受到工业和服务业青睐，并在国内外享有声誉。
- 质量方针
- 为国家和区域发展作出贡献。
- 增加公共部门和私营部门所需高素质劳动力的数量
- 将高等教育中产生的科学知识和创新成果也用于社会公益
- 在质量保障框架内，将内部和外部利益相关方纳入所有教育和研究活动
- 使质量流程和改进活动具有可持续性
- 通过赢得所有内部和外部利益相关方的信任，提高其满意度
- 我校及本单位战略目标
| 我校战略目标2022-2026 | HTMYO战略目标2022-2026 |
| A1.提升教育教学质量 | A1.提升教育教学质量 |
H1.1.提升副学士、本科和研究生教育容量 H1.2.提高学术人员的质量与数量 H1.3.培养具备职业能力并具有发展潜力的学生 H1.4.提升学生的个人和社会能力容量 H1.5.提升远程教育容量和成效 H1.6.提高学生和教学人员的国内外流动性 | 1.在各专业中采用以学生为中心的教育体系，使学生毕业时具备必要的素质和能力 2.增加我职业学校已获认证专业的数量 4.将学生纳入质量流程，并重视其建议和意见以提高满意度 5.支持学术人员发展 6.监测教育教学活动，识别我们的优势和不足并持续改进
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| A2. 以创新为导向提升研究开发活动能力 | A2. 以创新为导向提升研究开发活动能力 |
H2.1.增加国家和国际层面的项目数量 H2.2.将大学开展的AR-GE及项目成果转化为创新产品 H2.3.增加国家和国际层面的科学出版物数量
| 1.支持我职业学校在国家和国际层面开展的项目，并鼓励增加项目数量 2.增加我职业学校AR-GE及项目活动的数量 3.鼓励学术人员增加国家和国际层面的科学出版物数量
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| A3.发展机构质量文化 | A3.发展机构质量文化 |
H3.1.提高对质量提升活动的认识 H3.2.提高机构满意度 H3.3.完善管理信息基础设施
| 1.提高机构对质量保障体系的认识 2.将外部利益相关方纳入质量流程 3.改善职业学校的物理基础设施和社会空间 4.定期监测质量保障体系活动并持续改进 |
| A4. 成为聚焦社会贡献和区域发展的创业型大学 | A4. 成为聚焦社会贡献和持续发展的职业学校
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H4.1.为畜牧业领域的区域问题制定解决方案 H4.2.提升畜牧业领域的学术能力 H4.3.在体育和旅游领域为地区作出贡献
| 1.增加能够产生社会贡献的项目和活动的数量与类型 2.与地方利益相关方合作促进社会贡献 3.提高教学人员和学生参与社会贡献活动的程度 4.跟踪社会贡献活动绩效并持续改进 |
| A5. 完善我校社会和学术生活基础设施 | A5. 完善我职业学校社会和学术生活基础设施 |
H5.1.提高学生对社会生活空间的使用率 H5.2.提升我校现有教育教学和社会基础设施
| 1.制定多种策略，鼓励学生更有效地使用大学内的社会生活空间 2.改善我校现有社会基础设施 |
布贾克希克梅特·托卢奈交通与物流职业学校
质量委员会
2024年12月