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布贾克希克梅特·托卢奈交通与物流职业学校
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儿童发展专业

Yapılış Tarihi | 2024年11月18日，星期一

Teknofest
在这里，为未来闪亮的眼眸点亮光芒……

课程表ECTS信息包学业导师实习学生表格校历认证

1 -
专业简介

布尔杜尔·穆罕默德·阿基夫·埃尔索伊大学布贾克希克梅特·托卢奈交通与物流职业学校儿童发展专业是一个2年制副学士学位专业，高中毕业生可根据高等教育机构考试（YKS）成绩申请入学。学生也可通过校际转学录取。校际转学条件由大学管理部门每年通过相关规定/指南进行规范。完成儿童发展专业学习者将获得“布尔杜尔·穆罕默德·阿基夫·埃尔索伊大学布贾克希克梅特·托卢奈交通与物流职业学校副学士学位证书”。
从本专业毕业并具备充分知识和技能的学生，可满足公私营部门在学前教育机构、融合教育学校和特殊教育机构对中级专业人才的需求。

儿童发展专业的主要目标是培养能够认识儿童发展与教育重要性、了解儿童发展特点、掌握儿童习惯和需求，并能够针对儿童可能遇到的问题采取预防措施的人才。
此外，本专业旨在培养能够识别有特殊教育需求的儿童、为这些儿童组织适宜教育环境、具备母婴健康意识、能够制作适合儿童发展水平和不断发展的技术的益智玩具，并能按照所在机构原则准备每日菜单和食品的技术人才。

2 -
专业使命

培养公私营部门（国民教育部、托儿所、日托中心、儿童诊所）所需的高素质中级专业人才，使其具备时代所要求的理论知识和在真实环境中获得的实践能力；以儿童发展特点、儿童权利和教育机会平等为核心；通过创新材料，将教育机器人、可编程设备和不断发展的数字技术融入幼儿教育过程。

3 -
专业愿景

成为在幼儿教育与儿童发展领域按照国际职业标准开展教育、备受尊重并具有示范性的副学士学位专业；通过在课程体系和实践实验室中体现数字化转型与现代教育理念，在全国层面发挥引领作用；并具备强有力的公私营部门合作、动态毕业生跟踪系统和高就业能力。

4 -
专业教育目标

PEA1：毕业生在学前教育、特殊教育和健康机构中，以儿童发展特点和儿童权利为中心，规划并实施教育活动。

PEA2：毕业生能够识别幼儿期发展风险，并与相关专家合作开展儿童发展监测。

PEA3：毕业生倡导机会平等；遵守伦理、社会和法律规则，并以终身学习意识不断提升自我。

PEA4：毕业生能够设计并使用适合儿童发展水平的数字技术和教育机器人等创新材料。

*PEA：专业教育目标

5 -
专业学习成果

成功完成本专业学习的学生将达到以下专业学习成果（PO）：

  1. 认识儿童的发展特点并说明儿童权利。
  2. 支持确定符合儿童发展阶段的教育活动，以及相关材料的规划与实施过程。
  3. 说明及早识别儿童发展风险的重要性。
  4. 在相关专家监督下监测儿童发展。
  5. 支持促进机会平等的教育方法。
  6. 有效运用与职业相关的基础性、前沿性和实践导向知识；以分析性和批判性方法评估现场遇到的职业问题并提出解决方案。
  7. 通过书面和口头交流清晰表达观点和循证解决方案建议；在旨在解决不可预见和复杂问题的跨学科工作中承担团队成员责任。
  8. 掌握儿童发展实践中的职业健康安全和质量流程知识；有效使用本领域所需的信息技术，包括软件、数字程序和教育机器人。
  9. 运用外语跟踪儿童发展领域的国际知识并与同行交流；开展职业规划并采纳终身学习理念。
  10. 在收集、评估和共享本领域相关数据的过程中维护社会、科学、文化和职业伦理价值。
  11. 在职业实践中体现数字化、环境意识和绿色转型；在联合国可持续发展目标框架下具备儿童与社区福祉意识。

关于课程对专业学习成果的贡献及其与土耳其资历框架的关系，请参见ECTS信息包中的“课程与专业学习成果关系”部分。

6 -
师资队伍

沙班·赫尔助理教授
系主任
mail
sabanhol@mehmetakif.edu.tr
phone
+90 248 213 81 11
abs
ABS Profili
艾谢·艾登助理教授
专业协调员
mail
aaydin@mehmetakif.edu.tr
phone
+90 248 213 81 18
abs
ABS Profili
梅尔韦·阿尔通讲师
mail
maltun@mehmetakif.edu.tr
phone
+90 248 213 81 15
abs
ABS Profili
7 -
ECTS信息包

本专业的ECTS/博洛尼亚信息包发布在我校学生信息系统（OBS）上。您可以通过下方按钮打开信息包，并从左侧菜单导航至所需标题。

打开ECTS信息包↗

信息包包含的标题：

  • 简介
  • 目标与目的
  • 专业介绍
  • 专业概况
  • 专业负责人
  • 授予学位
  • 入学要求
  • 升读更高层次
  • 毕业要求
  • 先前学习认定
  • 资格条件与规则
  • 就业机会
  • 课程
  • 专业资历
  • 课程与专业资历之间的关系
  • TQF与专业资历之间的关系
8 -
实习

在儿童发展专业中，学生须完成20个工作日的必修实习，作为毕业要求。实习按照布尔杜尔·穆罕默德·阿基夫·埃尔索伊大学职业学校实习指令和职业学校委员会确定的实习日程，在适合本专业职业领域的公立或私营部门机构中开展。

9 -
毕业生就业机会

本专业毕业生可在私立托儿所和幼儿园担任管理人员、教师和教师助理；在特殊教育和康复中心担任管理人员、教师和教师助理；在隶属于国民教育部的幼儿园和小学担任骨干教师；在私营研究与咨询公司担任家长教育人员；在儿童出版物和玩具行业担任设计人员；也可从事在职父母子女的托育服务工作。

10 -
专升本选择

儿童发展专业毕业生如在ÖSYM组织的垂直转学考试（DGS）中取得合格成绩，有权继续攻读与其专业领域相关的学士学位课程。

 

• 儿童发展（学士）
• 学前教育
• 特殊教育
• 社会服务
• 健康管理

11 -
认证

布贾克希克梅特·托卢奈交通与物流职业学校儿童发展专业已正式申请职业教育评估与认证协会（MEDEK）认证流程，旨在超越国家教育质量标准，并证明其毕业生的职业能力。目前，本专业正在MEDEK制定的质量标准框架内接受评估。

本专业秉持持续改进教育活动的愿景，按照认证标准构建以学生为中心的教育理念、师资队伍深度和实践一体化流程。

作为儿童发展专业，我们在此过程中的主要目标是：

培养具备科学与伦理价值观、能够支持儿童健康发展的专业人才，

根据行业和社会不断变化的需求以及利益相关方意见，定期更新教育课程体系，

以持续改进原则运行测量、评价和质量保障机制，确保教育的可持续成功。

我们为MEDEK认证开展的这些工作，是我们决心证明儿童发展领域所提供教育质量，并以最高标准培养未来儿童教育工作者的一部分。

关于MEDEK的信息与查询 有关认证流程、评价标准和协会活动的详细信息，可通过以下链接获取： [MEDEK官方网站]

12 -
报告和指标

与本专业相关的活动报告、单位自评报告、学生和利益相关方调查结果以及绩效指标，均发布在本校质量页面上。

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持续改进

本专业定期评估学生满意度调查、咨询会议、校内外利益相关方意见和毕业生反馈。根据获得的数据监测结果，规划并实施改进活动，并进行必要更新。

质量证据：