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企业管理专业

Yapılış Tarihi | 2024年11月18日,星期一

Teknofest
在这里,您将成为管理企业未来的专业人才……
1 -
专业简介

企业管理专业隶属于布尔杜尔·穆罕默德·阿基夫·埃尔索伊大学布贾克·希克梅特·托卢奈交通与物流职业学校。该校于1995年以布贾克·希克梅特·托卢奈职业学校之名成立,2006年并入布尔杜尔·穆罕默德·阿基夫·埃尔索伊大学,并于2026年采用现名。企业管理专业于1996年以工商管理专业之名开设,1997年招收首批学生;2003年更名为商务专业,2006年更名为企业管理专业。

企业管理副学士专业培养能够在不同规模企业和公共机构的管理、会计、财务、营销、人力资源及办公服务等领域工作的专业人才。该专业将企业管理知识与法规、信息技术和软件应用相结合,并提供创业视角。

2 -
专业使命

培养了解并运用管理职能、熟悉商业法规、有效使用信息技术和软件程序、适应团队合作并恪守伦理价值的专业人才。

3 -
专业愿景

成为能够将区域资源转化为经济价值、培养使用数字工具的创业型高素质专业人才,并与商界保持紧密联系的专业。

4 -
专业教育目标

PEA1:毕业生能够在企业的管理、会计、财务、营销和人力资源部门运用基本企业管理知识。

PEA2:毕业生能够在业务流程中有效使用信息技术和软件程序。

PEA3:毕业生能够运用与企业设立和运营相关的法规,确保符合办公室秩序和团队合作要求。

PEA4:毕业生具备创业意识、商业伦理和社会责任意识,并持续推进专业发展。

*PEA:专业教育目标

5 -
专业成果

成功完成本专业学习的学生将达到以下专业成果(PO):

  1. 具备与工商管理相关的基础知识和技能。
  2. 能够使用与企业管理相关的信息技术领域的高级软件包。
  3. 掌握管理职能理论,并将该知识应用于实践。
  4. 适应办公环境、工作条件和团队合作。
  5. 能够阐释与企业设立和运营过程相关的法规。

关于课程对专业成果的贡献及其与土耳其资历框架的关系,请参阅ECTS信息包中的“课程与专业成果关系”部分。

6 -
教学人员

穆斯塔法·阿里·乌伊萨尔副教授
系主任
mail
mauysal@mehmetakif.edu.tr
phone
+90 248 213 81 06
abs
ABS Profili
法特玛·达勒·埃尔多安讲师
专业负责人
mail
fatmadagli@mehmetakif.edu.tr
phone
+90 248 213 81 17
abs
ABS Profili
许克吕·阿尔通库尤讲师
mail
sukrualtunkuyu@mehmetakif.edu.tr
phone
+90 248 213 81 00
abs
ABS Profili
穆罕默德·穆特卢讲师
mail
mehmet.mutlu@dpu.edu.tr
phone
+90 248 213 81 00
abs
ABS Profili
7 -
ECTS信息包

本专业的ECTS/Bologna信息包发布在我校学生信息系统(SIS)上。您可通过下方按钮打开信息包,并从左侧菜单进入所需标题。

打开ECTS信息包↗

信息包包含的标题:

  • 简介
  • 宗旨与目标
  • 关于本专业
  • 专业概况
  • 专业负责人
  • 授予学位
  • 入学要求
  • 升入更高层次学习
  • 毕业要求
  • 既往学习认定
  • 能力条件与规则
  • 就业机会
  • 课程
  • 专业能力
  • 课程与专业能力关系
  • TYÇ与专业能力关系
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实习

企业管理专业学生须完成20个工作日的必修实习,作为毕业要求。实习根据《布尔杜尔·穆罕默德·阿基夫·埃尔索伊大学职业学校实习指令》以及校董事会确定的实习日程,在适合本专业职业领域的公共或私营部门机构进行。

9 -
毕业生就业机会

成功完成本专业学习的毕业生可在以下领域工作:

  • 工业和商业企业的管理、会计、财务、营销、采购和人力资源部门
  • 公立和私营银行、保险公司、投资与金融机构
  • 公共机构和组织的行政与财务单位
  • 独立会计师和财务顾问事务所
  • 希望创办自己企业的毕业生可从事创业
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垂直升学选择

企业管理专业毕业生如通过ÖSYM组织的垂直转学考试(DGS),可升入每年DGS指南中公布的相关本科专业。主要专业包括:

  • 商务
  • 企业管理
  • 国际企业管理
  • 管理信息系统
  • 会计与财务管理
  • 银行与金融
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认证

布贾克·希克梅特·托卢奈交通与物流职业学校企业管理专业正根据职业学校认证协会(MEDEK)的标准,持续开展自评和认证准备工作。

本专业的教育活动基于学生、毕业生和用人单位的意见以及专业咨询委员会的建议,按照持续改进理念定期进行审查。

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报告与指标

与本专业相关的活动报告、单位自评报告、学生和利益相关方调查结果以及绩效指标发布在我校的质量页面上。

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持续改进

本专业定期评估学生满意度调查、咨询会议、内部和外部利益相关方意见以及毕业生反馈。根据所获得的数据规划并实施改进活动,并进行必要更新。

质量证据: